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<\/p>\nAin Aoiuda, le 17 mars 2018 (MAP). <\/p>\n
Son Altesse Royale la Princesse Lalla Hasnaa, Pr\u00e9sidente de la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement, a visit\u00e9, le 16 mars 2018, \u00e0 Ain Aouda (pr\u00e9fecture de Skhirat-T\u00e9mara), l\u2019?co-?cole \u00ab\u00a0Al Masjid\u00a0\u00bb et ce, \u00e0 l\u2019occasion de la douzi\u00e8me ann\u00e9e du programme Eco-\u00e9coles, l\u2019un des fers de lance de la Fondation pour faire de l\u2019?ducation au d\u00e9veloppement durable une partie int\u00e9grante de l\u2019\u00e9ducation des enfants.<\/p>\n
Au cours de cette visite, Son Altesse Royale a \u00e9chang\u00e9 avec les \u00e9l\u00e8ves du comit\u00e9 de suivi de l\u2019\u00e9cole, des enfants de cinq \u00e0 douze ans qui se mobilisent avec conviction depuis 2010, date d\u2019adh\u00e9sion de leur \u00e9tablissement au programme Eco-Ecoles. Ils ont pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 SAR la Princesse Lalla Hasnaa les \u00e9co-gestes quotidiens et les bonnes pratiques qu\u2019ils utilisent pour la gestion de l\u2019eau et les \u00e9conomies d\u2019\u00e9nergie.<\/p>\n
Ils ont abord\u00e9 avec Son Altesse royale les probl\u00e8mes du climat et de l\u2019\u00e9nergie \u00e0 travers un jeu mis en ligne sur Internet par la Fondation afin de sensibiliser les enfants \u00e0 ces enjeux majeurs.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement montr\u00e9 \u00e0 SAR la Princesse Lalla Hasnaa leur int\u00e9r\u00eat pour la pr\u00e9servation de la biodiversit\u00e9 par la pr\u00e9sentation des plantes aromatiques et m\u00e9dicinales qu\u2019ils ont plant\u00e9es dans l’espace vert de l’\u00e9cole.<\/p>\n
Son Altesse Royale s\u2019est \u00e9galement enquise des initiatives prises par les \u00e9l\u00e8ves pour trier et valoriser les d\u00e9chets de leur \u00e9tablissement ou pour \u00e9conomiser l\u2019eau dans le jardin de l\u2019Ecole par l\u2019utilisation d\u2019un syst\u00e8me d\u2019irrigation localis\u00e9e avec des bouteilles en PET.<\/p>\n
L\u2019\u00e9cole \u00ab\u00a0Al Masjid\u00a0\u00bb est un exemple vertueux du programme Eco-Ecoles. L\u2019engagement de ses \u00e9l\u00e8ves lui a permis d\u2019obtenir le Pavillon Vert d\u00e8s 2012, la plus haute distinction du programme, et de le renouveler chaque ann\u00e9e depuis. Mobilis\u00e9s par le comit\u00e9 de suivi, les 171 \u00e9l\u00e8ves r\u00e9partis en six classes ont abord\u00e9 les diff\u00e9rents th\u00e8mes du programme.<\/p>\n
En 2012, ils ont trait\u00e9 la gestion des d\u00e9chets et l\u2019alimentation et en 2013 et 2014, ils ont abord\u00e9 deux autres th\u00e8mes, l\u2019\u00e9nergie et la biodiversit\u00e9.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019Eco-Ecole \u00ab\u00a0Al Masjid \u00ab\u00a0travaillent aujourd\u2019hui \u00e0 transmettre leur exp\u00e9rience \u00e0 leur entourage et \u00e0 d\u2019autres \u00e9tablissements. Ils ont r\u00e9alis\u00e9, avec l\u2019aide de l\u2019Association \u00ab\u00a0Sourire d\u2019espoir\u00a0\u00bb, un \u00ab\u00a0guide de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e9cologique\u00a0\u00bb.<\/p>\n
Gr\u00e2ce au r\u00e9seautage pilot\u00e9 par la Fondation pour permettre de diffuser les exp\u00e9riences et les meilleures pratiques, l\u2019\u00e9cole s\u2019est \u00e9galement li\u00e9e en 2018 avec un autre \u00e9tablissement rural, l\u2019Eco-Ecole \u00ab\u00a0Lboura\u00a0\u00bb de Taroudant, Pavillon vert depuis 2013, avec qui elle partage aujourd\u2019hui un jeu sur la consommation \u00e9lectrique des appareils domestiques, r\u00e9alis\u00e9 avec des mat\u00e9riaux recycl\u00e9s.<\/p>\n
L\u2019\u00e9cole \u00ab\u00a0Al Masjid\u00a0\u00bb symbolise la progression remarquable qu\u2019a connue le programme ?co-?coles depuis douze ans, qui s\u2019inscrit dans le cadre de la vision de SM le Roi Mohammed VI en mati\u00e8re de pr\u00e9servation de l\u2019environnement et d\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable. Con\u00e7u par la Fondation internationale pour l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement (FEE) et d\u00e9ploy\u00e9 au Maroc par la Fondation Mohammed VI pour la Protection de l\u2019Environnement, en partenariat avec le minist\u00e8re de l\u2019?ducation nationale, de la Formation Professionnelle, de la Recherche Scientifique et de l\u2019Enseignement Sup\u00e9rieur, Eco-Ecoles s\u2019adresse aux enfants du pr\u00e9scolaire au primaire et a pour objectif de leur inculquer les bases d\u2019un comportement \u00e9cologique.<\/p>\n
Aujourd\u2019hui, pr\u00e8s de 1.925 \u00e9coles sont inscrites \u00e0 ce programme, dont 262 arborent le Pavillon vert ou l\u2019un de ses certificats interm\u00e9diaires. Ce r\u00e9seau repr\u00e9sente plus de 717.853 \u00e9co-\u00e9coliers encadr\u00e9s par 28.765 coordinateurs form\u00e9s par la Fondation et le minist\u00e8re de l\u2019?ducation nationale.<\/p>\n
A cette occasion, SAR la Princesse Lalla Hasnaa a pris une photo-souvenir avec l\u2019ensemble des \u00e9co-\u00e9coliers de l\u2019\u00e9cole \u00ab\u00a0Al Masjid\u00a0\u00bb, ainsi qu\u2019avec le corps enseignant de cet \u00e9tablissement.<\/p>\n
Source : MAP<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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